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- 2021-08-30 发布于四川
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名师归纳总结——欢迎下载
课题：其次单元《丰收之歌》
单元教学内容：
1，听：《丰收歌》《喜洋洋》
2，唱：《丰收之歌》《打麦号子》
3，我的编创：《丰收舞》《喜洋洋》单元教学目标：
1，感受音乐的心情，体验劳动的艰辛以及收成的欢乐，懂得珍爱劳动成果，增强对劳动人民贡献与制造的崇敬之情；
2，有表情的演唱《丰收之歌》 《打麦号子》，感受不同国家，不同民族以及歌声表现喜庆丰收场景和心情的相同与不同之处；明白劳动号子及其演唱形式； 通过视唱，听唱旋律，感受乐句间的异同，明白歌曲乐句的结构；
3 观赏《喜洋洋》，在老师的指导下能区分乐曲的段落，尝试用自己的语言表达对不同段落心情特点的感受； 能尝试为不同段落编创打击乐器伴奏； 能积极参与《丰收歌》律动，感受歌曲的演唱形式以及心情特点；
4，能依据歌曲内容，发挥想象，仿照人们田间劳作时的动作，表情，声音，进行编创活动；
单元教学重点：
1，有表情的演唱《丰收之歌》 《打麦号子》，感受音乐的心情，体验劳动的艰辛以及收成的欢乐，懂得珍爱劳动成果，增强对劳动人民贡献与制造的崇敬之情； 2，在老师的指导下能区分《喜洋洋》乐曲的段落，尝试用自己的语言表达对不 同段落心情特点的感受；
单元教学难点：
1， 通过视唱，听唱旋律，感受乐句间的异同，明白歌曲乐句的结构；
2， 在老师的指导下能区分《喜洋洋》乐曲的段落，尝试用
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