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幼儿社会课程教课设计 幼儿社会课程教课设计 幼儿社会课程教课设计 幼儿社会课程教课设计 【篇一：中班社会优良课教课设计】 中班社会优良课教课设计：哭脸和笑容 活动目标 1、萌生幼儿关怀他人，愿为好朋友带来快乐的美好感情。 2、发展察看力和与人友善相处的能力。 3、认识人的五官及其功用，学习令人情绪快乐的方法活动过程 一、引起兴趣，导入课题歌表演引出快乐小熊 “hello!大家好，我是快乐小熊，今日呀 !我和冯老师一起到达这里，想和你们交朋友？快乐的话就请来点掌声 ! ” 二、导入游戏，引起议论 1、老师和幼儿一起做 “指指鼻子，摸摸脸的游戏 ”请幼儿相互说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领？让幼儿自由议论。 2、请幼儿自由发言，并发问个别幼儿，并必定全体幼儿的表现，初步认识人的面部长有五官，并认识其功用，并要不时辰刻保护它们。三、五官的变化，引起议论，学习令人情绪快乐的方法 1、“小朋友 ”用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆点？激发幼儿好奇的心理，并指引幼儿愿意露出笑容。 2、出示表情脸谱， “老师呀，还要给小朋友看同样东西，这是表情脸谱，小朋友都甜甜的笑容，由于它会给朋友带快乐，那我们就一起露出最甜的笑容吧 ! ” 3、出示课件 (快乐的聚会 )，小动物们也喜爱甜甜的笑容，那我们一起来看看，小动物们是样快乐的 4、指引幼儿经过看小动物们的快乐聚会，能感觉到