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社区学习教育活动规划方案 社区学习教育活动规划方案 PAGE / NUMPAGES 社区学习教育活动规划方案 社区教育活动方案 【篇一：社区教育活动方案】 2013—2014学年 学校、家庭、社区教育实行方案 为了进一步增强中小学道德教育，联合我校道德教育的实质状况， 就探究学校、家庭、社区三联合道德教育新体制、新载体和新经验， 为青少年学生的健康成长供给优秀的社会大环境，提出以下实行方 案。 一、指导思想： 仔细贯彻落实《公民道德建设实行大纲》和上司部门的精神，进一 步明确展开社区教育的意义和任务，充足发掘和利用社区德育资源， 坚持与时俱进，创立开放性、多元性、社会化的学校工作新场面。 二、活动内容： 1、学校文化社区宣传 宣传我校文化，使校园文明资源向社会辐射，让社会文明、时代文 明向校园浸透，打造乡村、校园、家庭文明三位一体的和睦社会。 倡导校区共建理念，显现我校师生健康、文明的精神风采，形成团 结、和睦的社会风俗。经过每季度的版面宣传，按期向社区介绍我 校的教育教课状况和办学进度。 2、学生社区实践活动： 以社区为阵地，利用重要节假日，组织学生参加社区实践，充足调 动他们的主人翁精神，使之成为社区精神文明建设最有生气和活跃 的主力军。 3、学校、家庭结对 跟着教育改革的深入，教育内部的教育思路已发生了根天性的转变， 与之相适应的社会、家庭的教育观点也要与之般配。为此，我校充 分利用课余时间、双休日，组织教师进专家访；同时向社会、向家 庭宣传现代家庭教育理念，同时踊跃发掘学校中成功的家教经验， 组织家长介绍，以身旁的人和事教育家长，影响社区，为培育学习 型社区搭建平台。 4、学校、社区结对 学校是为社区的每个适龄小孩供给基础教育的精神家园。学校的教 育功能和资源向社区延长、拓展，更利于协调、和睦学校、社会、 家庭三位一体的教育系统。展开学校教师与社区学生结对活动，可 以交流教师学生之间的感情，交流教师与家长的育人观点，帮助学 生健康快乐成长。 5、社区教育资源进学校。 将社区丰富的法律、安全、科教、文体、卫生资源引进学校，连续 与铁路派出所、乡卫生院等部门获得联系，展开“安全知识教育讲 座”、“怎样预防流行疾病”、“走进田间地头”等活动，促进学生健康、 快乐的成长。 【篇二：社区教育工作实行方案】 赣榆县黑林镇社区教育工作实行方案 为培育、提高全镇农民的文化素质、职业技术和农技水平，确实增 强民众致富本事，全力推动新乡村建设，经镇党委、政府研究，决 定对社区教育工作提出以下方案： 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育目标，以党的十七大精神为指导，仔细实行 科教兴镇和可连续发展战略，充足利用和开发社区内各种教育资源， 努力实现学校、社会、家庭的协调发展，立足社区，辐射周边，不 断提高社区成员的整体素质和生活质量，努力促进全镇经济社会各 项事业协调发展。 二、整体目标 1、推动终生教育的宽泛展开。之内容丰富、形式多样的培训活动， 知足社区成员终生教育需求，改良学习环境，创立学习气氛，鼎力 促进学习型社会的形成。 2、增强社区教育服务功能。加大投入，加速社区教育中心建设，以 此为载体，服务社区成员学习培训需求，努力促进社区的物质文明、 精神文明、政治文明建设，创立服务完美、社会和睦、崇尚公德、 居民素质较高的社区。 3、谋讨教育培训内容和形式的多样化。依据社区成员的特点和需求， 要点增强文化道德教育、职业技术教育、农业生产技术培训，严格 教师聘用和课程设置，规范教育教课行为，融文化知识教授和技 能实习锻炼于一体，促进实践能力提高，推动学习型行政村、学习 型公司、学习型家庭、学习型组织的创立。力求经过5年努力使全 镇45周岁以下民众80%遇到轮训。 三、工作要点 1、以中心成教校为主体，各单位、各部门亲密配合，形成人人参加 的教育运转体制。 2、政府兼顾，教育主管部门牵头，形成学历教育与非学历教育，常 日制教育与特别日制教育互相增补，多层次、多形式的社区教育模 式。 3、加大政府投入，拓宽社区教育的经费渠道，努力创立社区教育的 经费保障体制。 四、主要举措 1、增强组织领导，充足发挥政府及部门兼顾协调功能。 镇成立“社区教育工作领导小组”，由镇长任组长，分管镇长任副组 长，宣传、教育、科技、民政、司法、团委、妇联、老干部、文广 中心、农林中心、人力资源中心等部门负责人为成员，下设社区教 育办公室(设在镇成人教育中心校)，由镇分管镇长任办公室主任，成 教校校长任办公室副主任，形成镇、村(居)社区为一体的教育网络。 领导小组负责拟订切合本社区的社区教育发展规划和实行计划，根 据本社区成员接受教育的现状和要求，兼顾社区内各种教育资源， 充足发挥其功能和作用；供给社区教育保障条件及相关政策支持， 创立有益于社区教育健康发展的环境。办公室负