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201X大一班主任年关工作总结(DOC) 201X大一班主任年关工作总结(DOC) 201X大一班主任年关工作总结(DOC) 2019 大一班主任年关工作总结 昨年我接手我班，他们都是大一的重生，全部我全部的工作都是环绕着大一重生的特色睁开。 1、做好重生入学指导工作， 从高中到大学， 不论 是从学习仍是生活仍是人生目标方面都存在着极大的差别。作为班主任，主要就是要让他们赶快的适应大学的学习特色。高中都是手把手式的教育，而大学主假如靠自己去专研。等着老师去“喂”是不行能学好。高中的时候没有目标，都被推到独木桥上，上了大学就要直立人生的目标，相信自己、努力学习和思虑，争取在这个行业中成为专家学者。 2、做勤学生的思想工作， 踊跃关系党员的发展工作，以自己的认知去解说新期间党员的意义和价值。班级现有党员发展对象名。 3、关注工科的学习特色， 直立考研的想法。 请已 经毕业的在东大的研究生过来给他们做专题讲座。让 学生理解怎么学好工科，怎么直立考研的目标以及明 白考研的特色。 1 4、做勤学风和班风的建设， 教育他们“个体”和 “团队”的关系。干基建、土建类工作不行能靠一个人去达成，一定要经过团队才能达成工作，因此在一个班集体内部一定学会怎样团结全部人。 5、抓好平常的安全教育， 关注特别集体。 这类集体包含：家庭富饶的、家庭贫穷的、有思想负担的、有突发状况的、谈恋爱的 ...... 这些都是我关怀的对 象，只需发现，我都会找他们一一的讨论和交流，保持他们沿着正确的方向走向去。 6、踊跃和学生家长联系，包含电话、 QQ等，及 时的报告学生在校状况。争取学生家长的支持，自己 向来以为大学教育不但靠学校教育，让家长理解大学 教育的特色争取他们加入进来才可以起到更好的效 果。 7、合理的安排班干人选， 针对大一的特色安排适合的人做适合的地点。 以上就是我的基本工作总结，自己以为我这个班主任不是个”打酱油”的班主任， 对得起我这份工作。 总结二：大一班主任工作总结 2 本学期我担当大一班的班主任工作。一年来在校领导的热忱支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长密切配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利达成了工作任务。 一、班级基本状况： 大一班共有学生 56 人。要针对不一样水平、 不一样能力的少儿，上不一样的课。我的感觉就是此时的自己不单是教师仍是管理员、修养员、保育员、服务员并且仍是妈妈。经过平常严格仔细的教育管理，狠抓一日生活惯例，此刻的大一班已基本形成一个一帮一，一对红，充满和睦，文明礼貌，团结友善，开朗健康，快乐向上的小集体。这些可爱的孩子，逐渐懂得恪守学校的制度，恪守讲堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培育起来的几个小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得力，是老师的小助手。我特别喜爱这些小宝贝。 二、班级管理状况 1、增强学习，提升认识， 把主要精力放在本员工作上，爱岗敬业，踊跃奉献这学期我坚持睁开“我们 3 爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的活动，最大限度使学生团结友善、明理诚信。 2、严格班级管理，抓紧“养成教育”。第一，从 思想、行动上把主要精力放在班级管理和思想教育工 作上，努力做到仔细负责、谨小慎微，工作上坚持高 标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力， 乐业、敬业、踊跃向上，保持健康心理以及乐观的精 神状态。其次，要建立童心、爱心、耐心，坚持正面 教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关 心爱惜孩子，谆谆教育、耐心仔细地做好他们的教育 工作，抓住他们的闪光点不放，多夸奖、鼓舞，少批 评谴责。不停增强他们的长处， 把他们的闪光点放大， 变弊端为长处。尽量不或少在大家眼前责备他们的缺 点或错误，特别是弊端突出的孩子更不可以进行增强， 不用放大镜去看他的弊端和短处，相反是要用放大镜 去找他的点滴进步和细小变化，在班上给他们建立威 信，让他们有面子，能抬开端走路，挺胸说话，帮助 他们建立自信心。在教育方式方法上采纳耐心启迪诱 导式、讲故事教育式、 亲自感动式、 交流思想谈心式， 讲清什么是对与错、好与坏、应当不该当，培育鉴别 是非能力和自我教育能力 ...... 能正确地对待自己， 4 也能正确地对待他人。除此之外，重要的是要努力战胜焦躁情绪，不停调整自己的不良知态，是自己保持清醒脑筋和优秀心态，对待发生的每件事做到成竹在胸，记好每日晨检日记，做到工作每日有安排、周周有要点、月月有小结，做孩子们尊敬的好老师和良师良友。 3、严格一日生活制度， 增强惯例训练， 培育优秀 的生活习惯和行为规范 察看孩子，认识孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一同学习、一同生活、一同游戏。 冷办理暂时发生的问题，面对新状况、新问