化学教学中小组合作学习的应用.docVIP

化学教学中小组合作学习的应用 传统的化学教学中，全部教学设计理论都是围绕如何“教”而展开，很少涉及学生如何“学”．要改变这样的现状我们必须认真领会课改理念，认真学习现代教育理论，积极探索以学为中心的教学实践，让学生真正做到“我要学”，有效激发学生的学习兴趣，发挥学生的课堂主体地位，改善师生间的关系，提高学生的自主探究意识，进而实现化学的高效率课堂．在化学教学中，经常听到学生谈论学习化学的感受:学习化学就像学习另一门外语，需要记忆的东西很多，从学生的感受中我体会到:传统的化学教学中，化学教学与学生的生活实际和学习实际相脱离，全部教学设计理论都是围绕如何“教”而展开，很少涉及学生如何“学”．要改变这样的现状我们必须认真领会课改理念，认真学习现代教育理论，积极探索以学为中心的教学实践，让学生真正做到“我要学”，下面我想结合本人的教学实践，谈谈小组合作学习教学模式在化学教学中的应用． 一、加强对小组合作学习的认识 1．什么是小组合作学习?所谓的小组合作学习就是让学生在小组中进行学习活动，并以整个小组的表现作为他们获取奖励或惩罚的标准的一种课堂教学方法．2．小组合作学习在化学课堂教学中的确具有实质性的功能首先，小组合作学习，是学生在明确的责任分工中相互协作，共达学习目标的学习方式;其次，小组合作学习，是同学之间在合作中达到知识互补，相互促进，实现学习机会均等化