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大班安全教案：保护自己的安全
走丢了怎么办
活动目标：
1、引导幼儿运用已有的阅历关心走丢的伴侣想出最适合的方法 ；
2、大胆的表述自己的想法，培育关怀他人的情感。
重点与难点：
重点：关心走失的伴侣想出寻求关心的最适合的方法。
难点：培育幼儿关怀他人的情感。
材料创设：走丢录象3段，事先环境创设
活动过程：
一、感知阅历：
师：我们班有三个小伴侣走丢了，迷路了，让我们一起去关心她们。
播放公路走丢的情景〔十字路口〕l
提问：XX小伴侣在哪？他怎么了
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