中小企业培训体系的建立与执行.pptxVIP

中小企业培训体系的建立与执行 主讲人 学习的过程： 初学三年，天下无敌；再学三年，寸步难行；再学三年，游刃有余。 非专业语言解释非专业现象；专业语言解释非专业现象；专业语言解释专业现象；非专业语言解释专业现象。 不懂，能否听明白；懂了，能否说明白；说明白，能否写出来；写出来，能否用起来；用起来，能否熟练并形成自己的行动模式 培训内容 单元一: 中小型企业管理培训现状分析 单元二：培训在企业中的地位和模式 单元三：系统型培训体系的构成概述 单元四：培训需求分析 单元五：培训计划的制定 单元六: 培训课程的设置 单元七：培训实施与后勤 单元八：培训评估与反馈 单元九：培训管理与案例 单元十：培训体系实务操作 单元一中小型企业管理培训现状分析 什么是企业管理培训？ 概念决定意识，意识决定理念 企业的竞争能力来自于（个人，团队？） 让我们来看看一个交响乐队 让我们再来看看企业管理培训 一支交响乐队 我国企业管理培训现状分析 高层与中层相矛盾 计划与执行相矛盾 投入与效果相矛盾 对培训的认识 培训体系 培训计划 培训时间与经费 培训中的主要问题 通过培训可以改善的问题 培训课程 培训方式 对培训的认识 部分高层的认识 培训没有必要（28%） 培训是给别人做嫁衣（18%） 招来的人就应该合乎要求，不必培训（10%） 大部分高层的认识（72%） 培训是企业发展的需要