2018年秋九年级历史人教版上册同步课件：第3课 古代印度 .pptVIP

第一单元 古代亚非文明 第3课 古代印度;;;;3.下图中反映古代印度文明成果的是（　　）;4.某校历史兴趣学习小组把“南亚印度河流域奴隶制文明”确定为小组研究的课题。下列资源中，能为学习小组研究课题提供所需信息的是(　　) A. 种姓制度　　　　　 　B.《汉谟拉比法典》 C.金字塔　　　　　　　　D.万里长城 5.印度电影《流浪者》里面有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能是源自以下哪一制度？（　　） A. 禅让制度　　　　　　　B. 种姓制度 C. 分封制度　　　　　　　D. 科举制度;6.根据《摩奴法典》记载，神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明，低等 级的男子不能娶高于他们等级的女子；首陀罗不能享有财产权；等级越高授予的墓冢越大。上述现象出现在 （　　） A.古埃及　　　　　　　B.古巴比伦 C. 古印度　　　　　　 D.古罗马;7.作为文明古国之一，印度有其独特的文明魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有（　　） ①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④《汉谟拉比法典》 A．①②③　　　　　　B．②③④ C．①②　　　　　　　D．①③ 8. 阿育王在印度家喻户晓。他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪个