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- 约 16页
- 2021-08-31 发布于北京
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《竹节人》
第1课时
你们喜欢玩什么玩具?亲自动手制作过玩具吗?知道竹节人这种玩具吗?谁制作过竹节人呢?是怎么制作的呢?
豁开 威风凛凛 疙瘩
冰棍棒 别出心裁 技高一筹
橡皮擦 雕成 跺脚
颓然 沮丧 趴在
抽屉
趴
凛
lin
p`
初读感知,整体把握。
思考:文章主要讲了什么内容?你能用自己的话概括课文的主要内容吗?
主要内容:本文记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人,并且与同桌在课堂上沉迷于斗竹节人的游戏,以致两人手中的竹节人被老师没收,最后意外发现老师与“我们”一样喜爱竹节人的游戏。
左右结构:
豁、凛、棍、橡、雕、跺、颓、沮、趴
筹
疙、瘩,裁、屉
上下结构:
半包结构:
作业
1.抄写生字:豁、凛、疙、瘩,棍、裁、筹、橡、雕、跺、颓、沮、趴 、屉。
2.朗读两遍课文。
再见!
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