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人教版四年级——词专项训练 一、根据句意，在括号中填上恰当的动词。 1. 拿 解 移 拨 跳 动 我们陆续（ ）上了一只船。一个朋友（ ）开了绳，（ ） 起竹竿一（ ），船缓缓地（ ）了，向河中心（ ）去。 2. 看 睁大 盯着 鸟儿（ ）眼睛，（ ）灯火（ ）了一会儿。 二、解释下列词语的意思。 1.只缘身在此山中 缘： 2. 丰年留客足鸡豚 豚： 3. 劝君更尽一杯酒 更尽： 4.烟花三月下扬州 烟花： 三、反义词、近义词配对。 近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 四、给句子选择恰当的词语，用“√”表示出来。 1. 他（品性 个性）温顺，受到许多人的喜爱。 2. 奶奶用她那双（灵巧 灵敏）的双手，剪了许多美丽的窗花。 3. 不管是刮风还是下雨，警察叔叔都坚持站在十字路口（维持 维 护）交通秩序。 4. 他炉火纯青的绘画技术让我十分（羡慕 爱慕）。 五、按要求写词语。 六、将成语与相对应的意思连一连。 人迹罕至 形容事出稀奇、无法理解。 随遇而安 人的足迹很少到达，形容地处偏僻。 老马识途 不论环境如何都能满足。 莫名其妙 比喻阅历多、经验丰富的人能看清方向。 七、在句子中填入恰当的关联词。 1. （ ）我有爸爸妈妈的疼爱，（ ）我是幸福的。 2. 这（ ）我的课本，（ ）他的。 3. （ ）我不知道您是谁，（ ）还想对您说声感谢。 4. （ ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（ ）会 打开。 八、词语搭配。 （ ）的白公鹅 （ ）的严冬 （ ）地逃跑 （ ）地考虑 （ ）得厉害 （ ）得通红 参考答案： 一、1.跳 解 拿 拨 动 移 2.睁大 盯着 看 二、1.因为 2.猪 3.形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。 4.再饮完 三、近义词：警戒——警备 姿势——姿态 怜爱——怜悯 爱慕——羡慕 反义词：伟大——渺小 透露——隐藏 温顺——凶猛 微弱——强烈 四、1.个性 2.灵巧 3.维持 4.羡慕 五、