《熟悉小数》评课稿.docxVIP

《生疏小数》评课稿 《生疏小数》评课稿 ??听了xx中学学校部xxx的一节线上课《生疏小数》，不论从课程模式，还是课堂掌控，都给我留下了深刻的印象，现在我来谈谈自己的感受。  ??目前，受疫情影响，我们没能回到生疏的教室去上课，而是开启了网络授课的模式，从开头的手忙脚乱，到现在的得心应手，三个月的线上课堂真的带给每一位老师不一样的成长经受，每个老师都摸索出了适合自己班级的授课方式，而x老师的线上教学是结合训练云平台播放的课程，接受双师课堂的模式，和同学一起学习，这样的方式让我有耳目一新的感受，也让我对始终不曾理解的双师课堂模式有了一种恍然大悟的感觉。  ??这节《生疏小数》是和同同学活有亲密联系的学习内容，虽然同学是第一次接触，但是由于小数在生活中的广泛应用，所以大多数同学还是简洁理解和接受的，x老师在整节课中让同学感受到了数学学问与生活的亲密联系，极大地调动了同学的乐观性，同时它也是学习小数的起始阶段，是对数的生疏的再一次扩展。x老师在播放视频课的时候，当遇到需要讲解或强调的地方时，就会按下暂停键，这让我感受到x老师肯定是在课前对这节课有了充分的预备，才能让每处暂停都让同学学有所得，视频课20分钟，x老师整节课完成的时间是54分58秒，除去一些卡顿、延迟的时间之外，有效的教学时间内，x老师把讲与练很好的结合起来，让同学在这一节课的学习中收获满满，顺当的完成了本节课的教学