[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学生物模拟17.docxVIP

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[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学生物模拟17 [教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学生物模拟17 PAGE1 / NUMPAGES1 [教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学生物模拟17 教师公开招聘考试中学生物模拟17 一、单项选择题 问题:1. 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为 。 A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 答案:B[解析] 考察生命系统的结构层次。生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。人体是属于个体层次,由细胞、组织、器官、系统组成。 问题:2. 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 。 A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极 B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 答案:C[解析] A项低温是抑制纺锤体的形成,但是着丝点照常会分裂,使姐妹染色单体分裂形成子染色体。B项解离液是由15%的盐酸和95%的酒精等体积混合而成,其作

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