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- 2021-08-31 发布于江苏
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第一单元 生活中的大数
第 1 课时:认识万以内的数
教学内容:
认识万以内的数。(课本 1~3 页内容)
教学目标 :
1、结合商品标价,经历认识万以内的数的过程。
2、能认、读、写万以内的数,知道万以内的数的组成,初步学会用
万以内的数表示生活中的事物。
3、在用万以内的数描述某些事物的过程中,培养初步的数感,体会
数学与日常生活的密切联系。
教学重点 :
能认、读、写万以内的数。
教学难点:
万以内的数的组成。
教学用具:
计数器、数位表和多媒体课件等。
教学过程:
一、板书课题: 万以内数的认识
二、学习目标:
1、我能结合商品标价,经历认识万以内的数的过程。
2 、通过今天的学习,我能认、读、写万以内的数,知道万以内的数
的组成,并能用万以内的数表示生活中的事物。
三、学习指导:
认真看课本 1-3 页内容,看图看文字思考并讨论以下问题:
1、说一说:每种电器的价钱中有几个一千元、
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