《玩具进行曲》教学设计.pdfVIP

《玩具进行曲》教学设计 教材分析： 《玩具进行曲》是一首日本儿歌。歌曲由 4 个乐句组成，结构为 ABAB，每 一个乐句结尾都有一个休止符， 结构规整， 较多使用重复的手法。 歌曲以八分节 奏结合为主，给人以轻松活泼、风趣之感。歌词以形象拟人的手法，表现出歌曲 浓郁的儿童情趣。 学习目标： 1、通过让学生进入玩具童话世界的情境，来引导学生学会听赏歌曲，并学 会演唱《玩具进行曲》 。 2、使学生能够理解和掌握简单的 2/4 拍节奏和节拍的打法，了解掌握进行 曲的风格特色。 培养儿童的创造思维能力和想象能力， 使他们敢于并乐于参与到 创编歌词、创编音乐节奏的活动中去。同时培养学生的团结协作能力。 3、培养儿童对欣赏音乐的兴趣，激发他们对美好事物的情感和学习热情。 教学重点： 培养学生的对 2/4 拍节奏的认识和理解运用，能够识别一些简单的打击乐 器，并能运用打击乐器打 2/4 节奏。