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《教育法规概论》 ;考 试 题 型 ;第一章 绪论 ;第一节 教育法规概述;第一节 教育法规概述;第一节 教育法规概述;第二节 教育法规的渊源 ;第二节 教育法规的渊源;教育法律;教育行政法规（18部）;第二节 教育法规的渊源;第二节 教育法规的渊源;第二节 教育法规的渊源;第二节 教育法规的渊源;第三节 教育法律规范;第三节 教育法律规范;第三节 教育法律规范;第四节 教育法律关系 ;第四节 教育法律关系;第四节 教育法律关系;依据年龄和精神状态，公民可以分为三类人：;案例1 一起???衅滋事案的法律关系分析;第二章 教育法制第一节 教育立法制度 ;第一节 教育立法制度;第一节 教育立法制度;第一节 教育立法制度;第一节 教育立法制度;第二节 教育执法制度 ; （一）时间效力 教育法规的时间效力主要是指教育法规何时生效、何时失效、有无溯及既往的效力问题。 教育法规的生效是指教育法规何时生效。确定教育法规生效日期通常用以下方法：第一，从公布之日生效。第二，预定未来某一时间生效，即先公布后生效。第三，先公布试行，经过一段时间后再正式公布实施。 教育法规的失效是指有效力的教育法规失去效力。确定教育法规失效通常用以下方法：第一，新法一经施行，旧法即失去效力。第二，新法宣布废除旧法。第三，通过专门的决定废止法规。第四，针对特定工作制定