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大班语言教案：谁的家
活动目标:
1.学会朗诵诗歌，理解诗歌的语言与画面，认读汉字：白云、草地、蝴蝶、小鱼。
2.尝试运用诗歌的重复结构及阅历进行仿编活动。
3.情愿参加科学认读活动，体验活动的乐趣。
活动预备:
1.课件-活动卡：夏天的单词树
2.幼儿用书人手一份，大字卡
活动过程:
一、导入
课件演示：活动卡-识字树
1.认读汉字。
〔1〕今日老师给小伴侣带来了大树伴侣
教师出示指出识字树上的汉字，集体认读
电风扇在哪里呀？
冰箱
空调
扇子
〔2〕还有一棵识字树呢，小伴侣读一读上面的汉字念什么？
幼儿集体认读
香瓜
桃子
西红柿
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