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《蜘蛛开店》学习授课学习设计 《蜘蛛开店》学习授课学习设计 《蜘蛛开店》学习授课学习设计 蜘蛛开店 授课目的 1、会认本课的 15 个生字，会写本课的 9 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累生动的语句。 3、在自主读文的基础上，领悟文章的主要内容。 4、经过感觉故事中的角色，理解各种动物的不相同特点。 授课重难点 1、学习本课生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文，理解各种动物的不相同特点。 授课准备 生字卡片、挂图、多媒体课件 课时安排 课时 授课过程 第二课时 一、 激趣导入，积累知识 导入： 师：孩子们，今天我们一起在这里学习一篇关于蜘蛛的有意思的课文。在看课文从前，请同学们仔细观看这段电影，说说你发现了蜘蛛的什么特点？ （出示蜘蛛图片，让学生辨别。出示词语“蜘蛛”，让学生齐读，男生读，女生读。） 生： 1、蜘蛛有八条腿。 2、蜘蛛丝是粘的。 3、蜘蛛一般在屋檐也许大树下织网。 4、蜘蛛是编织妙手，它用蜘蛛网捕食苍蝇等昆虫。 补充：蜘蛛和蝎子、蜈蚣相同，不属于昆虫。昆虫的基本特点是体躯三段头、胸、腹， 2 对翅膀与 6 只足。 哎呀，你们观察的课真仔细，同学们真棒！大家都知道蜘蛛有八条腿，而且会吐丝。今天这篇课文就跟小蜘蛛会吐丝编织的这个特点有关系。 二、初读课文，感知文意 请同学们自己来读读课文，看看文章讲的一件什么事。请同学们利用课文