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《组织理论与设计》教案 第一章 导 论 教学计划学时： 4 学时 教学目标 ： 1、理解组织、管理的定义 2、了解管理的职能和管理者的角色和技能 3、理解组织行为学的概念 4 、了解组织行为的发展历程、研究内容和方法 教学重点 ：组织、组织行为学的概念 教学难点 ：组织行为学的含义 教学内容 ： 第一节 组织行为学入门 一、管理、组织的内涵 一）、什么是管理？ 罗宾斯： 管理是一个协调工作活动的过程， 以便能够有效率和有效果地同别人 一起或者能过别人实现组织的目标。 孔茨：管理就是设计和保持一种良好的环境， 使人在群体里高效率地完成既定 的目标。 西蒙：管理就是决策。 唐纳利： 管理就是由一个或更多的人来协调他人的活动， 以便收到个人单独活 动所不能收到的效果而进行的活动。 二）、什么是组织？ 组织是一种有意协调的社会单元，