北师大版心理健康教育五年级上册16远离厌学教案1.pdfVIP

16 远离厌学 教学目标： 1 通过了解学生对学习的不同态度，引导学生分析厌学情绪的原因。 2 帮助学生寻找去除厌学情绪的良方，培养良好的学习习惯，自觉学好各门功课。 教学重点： 帮助学生从自身实际出发，找出克服厌学情绪的办法。 教学难点： 引导帮助学生以实际行动克服厌学情绪。 课前准备： 课件 小故事 教学过程 一、师生互动，提出问题 师：今天的数学课堂，你学到了什么，假如回家，你的爸爸妈妈会不会让你运用数学知 识，解决一下生活中的问题？ 比如说：妈妈买了几斤苹果， 给爷爷奶奶各一个， 给爸爸一个， 给你三个，妈妈一共买了几个苹果？ 有没有同学在家里帮妈妈这么算过帐的？ 生：摇头 师： 那么为什么我们还要学习数学，因为数学不仅是帮助我们学会记帐，解决生活中购物付账的 实际问题，更重要的是培养我们的逻辑思维能力。下面老师将就你们学习的情况做一下进行 问 卷 调 查 二、情境创设，分析问题