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重庆师范大学 重庆师范大学教育科学学院学前教育
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重庆师范大学
简论朱熹的教育思想对学前教育的积极意义
简论朱熹的教育思想对学前教育的积极意义
摘要:我国古代教育家朱熹关于儿童学前教育思想的论述,涉及儿童教育的意义、内容、原则及方法等。他们所倡导的早谕教重熏陶、坚持慈爱相济、顺导儿童性情、鼓舞儿童兴趣、循序渐进和因材施教等早教原则与方法,在实施素质教育的今天仍具有积极的借鉴意义,对我们今天学前教育者具有积极引导作用。
关键词 朱熹;教育;儿童;意义
在我国古代学前教育的发展过程中,有关学前教育思想的论述汗牛充栋,贾谊、颜之推、朱熹
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