价值选择多元化与大学生马克思主义信仰教育导向研究论文.docxVIP

价值选择多元化与大学生马克思主义信仰教育导向研究论文 当前大部分大学生对于马克思主义的探索领悟尚仅仅出于应对课程的学习和撰写论文的需要，只有极少数大学生能够从求知的高度去认真钻研。所以树立马克思主义的信仰首先需要大学生对于马克思主义理论的学习要进入自觉理性的状态。 价值选择多元化与大学生马克思主义信仰教育导向研究全文如下： 近些年来，各种价值观念严重影响着大学生的思想行为甚至价值选择，造成了大学生价值选择多元化的状况，高校的马克思主义信仰教育受到了严峻挑战。 一、高校大学生价值选择多元化的影响因素 当前，对中国大学生影响最为广泛的就是后现代思潮的兴起。后现代思潮对大学生的影响主要集中在几个方面： 第一，理想的被放逐作为后现代主义的主要特征之一导致了大学生群体面临的价值选择处境是远大理想的被忽视，人类终极理想的被忽视，而仅仅剩下具体的一点点人生奋斗目标。 第二，后现代主义强调的“多元化”“差异化”成为大学生价值选择多元化直至迷茫化的“原点”诱因，导致了大学生在多元价值观中求共存，求合理，求和谐，求共识。导致了大学生价值选择的迷茫，造成价值选择的“真空”状态。 第三，后现代主义强烈表现为责任的消解。这就导致了传统道德规范的约束力的弱化，尤其是在当今的互联网时代，大学生在虚拟世界里不想对任何东西负责。虚拟世界的道德行为的失范