幼儿园小班的管理策略.pdf-张慧敏-人民邮电出版社

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238第十二章幼儿园各年龄班的班级管理故事情节的作品时,往往和扮演的角色一样,身历其境,与剧中人物同欢笑、共悲伤,产生同样的情绪反应。小班幼儿喜欢夸大想象,把没有的事说得活灵活现,主要因为幼儿知识经验比较少

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