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支气管哮喘的吸入治疗;哮喘患者;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
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“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;正常人支气管粘膜;;;阿司匹林;;哮喘的药物治疗;吸入治疗的优点;吸入剂的类型;; 哮喘是一种炎症性疾病;多环节炎症抑制:
减少白细胞聚集,抑制炎症反应
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松弛支气管平滑肌
增强传统的支气管扩张剂的效果;;吸入激素:临床疗效;80-90%咽下;吸入性糖皮质激素的不良反应;吸入糖皮质激素:;;β2受体激动剂的分类;β2受体激动剂;β2受体激动剂;;吸入支气管舒张剂:最有效的第一线缓解症状的治疗; 糖皮质激素防止和逆转?2-受体下调,增强儿茶酚胺
对?2-受体的作用
?2-受体激动剂活化糖皮质激素受体,加速糖皮质激
素受体核转移
二者具有协同及互补作用,是治疗哮喘的优良组合;ICS+LABA联合治疗的合理性;Thank everyone
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