部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》PPT优秀课件.pptxVIP

安塞腰鼓;情境导入; 1.识记、理解本课的生字词。安塞腰鼓的有关知识及作者的情况。 2.反复朗读课文，理清文章的脉络，感受安塞腰鼓的磅礴气势。 3.理解排比、比喻和反复等修辞手法的运用及其作用。 4.探讨文中一些句子的深刻含义。; 【小组活动】我会梳理。 根据预习和你的理解按照时间顺序理清作者的写作思路并梳理文章结构。;课文分为三部分，按照腰鼓的演奏前——演奏中——演奏后安排顺序。 第一部分：从“一群”到“不曾响过”。 这是静态的人物造型描写，这是饱含力量的静，是对后面行动描写的铺垫和衬托。 第二部分：从“但是”到“成了茫茫一片……” 这是描写安塞腰鼓的整个演奏过程，是动态描写，鼓声愈来愈激烈，舞蹈越来越激昂，生活与乐舞交织在一起，形成了“茫茫的一片”。 第三部分：从“当它戛然而止的时候”，到“渺远的鸡啼。”这是鼓声停止后的感受，极动极静之后，一声不甚清晰遥远而渺茫的鸡啼，显得余音悠悠。;演奏前1-4:（ 安静）的腰鼓;【小组活动】 品气势 指导朗读，注意朗读语音轻重，语调的抑扬，语速的快慢。; 【小组活动】赏美点;品读1; 叠词的运用，反复和排比的综合运用，表现出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。;品读3; 【小组活动】品修辞;⑴句内部的排比：; 【小组活动】品内涵;“好”包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？; 【小组活动】品句子; 【小组活动】体会本文的写作特点; 你还知道哪些民间大型舞蹈形式？（抢答）; 这篇文章歌颂了什么？（主题）作者通过安塞腰鼓想要表达了什么？;1.下列红色的字注音全部准确的一项是（?????）?? A、晦暗（huì）? 闭塞（sāi）? 亢奋（kàng）?飞溅（jià）?? B、恬静（tián）? 羁绊（jī）? 烧灼（zhu?）? 冗杂（rǒng）?? C、颤栗（chàn）?骤雨（zh?u）?震撼（hàn）? 磅礴（bàng）?? D、瞳仁（t?ng）? 戛然（jiá）? 辐射（fú）? 蓦然（mò）;2.下列词语的解释全不正确的一项是（?????）?? ①亢奋：极度兴奋。????????????? ②忘情：忘记了自己的感情。?? ③羁绊：??住不能脱身；束缚。??? ④蓦然：突然，猛然。?? ⑤晦暗：这里指天气昏暗。??????? ⑥冗杂：繁杂。?? A.①④? B.②⑤ ?C.③⑥ ?D.③⑤;3、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（??????）?? ①黄土高原上，?出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓！??②观众的心也?变成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。??③每一个舞姿都使人?在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。??④当它戛然而止的时候，世界出奇的?，以至使人感到对她十分陌生了。 A、爆? 突然 ?颤抖? 寂静? B、演? 蓦然 ?颤抖 ?恬静?? C、爆? 蓦然? 颤栗? 寂静? D、演? 突然? 颤栗? 恬静;1、熟读课文并结合101智慧课堂《安塞腰鼓》相关微课，独立在线完成《安塞腰鼓》课后作业，完成后点击提交。 2、利用本节课所涉及到的修辞手法，描述一个场面。 ;再见