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外国教育史教程大纲 外国教育史教程大纲 - PAGE 10 - PAGE 10 - 小教（ 2）班叶衍 人文与教师教育学院第 应 第一章 东方文明古国的教育 一、巴比伦的教育（公元前 4000—公元前 3000） （一）巴比伦学校 1、泥板书舍、泥板书、楔形文字 2、寺庙学校：初级教育、高级教育 （二）巴比伦学校的教学内容和方法 1、教学内容：主要是语言和书法 2、教学方法：师徒传授、常用体罚 二、古代埃及的教育（公元前 3000 年左右） （一）古代埃及的学校的 类型 1、宫廷学校 2、僧侣学校 3、职官学校 4、文士学校 （二）古代埃及学校教学内容和方法 1、宫廷学校 — 无法考证 2、僧侣学校 — 着重科学教育 3、职官学校 — 4、文士学校 — 教授书写、计算，有关律令的知识 三、古代硬度的教育 （一）波罗门 教育 1、古代印度等级制 2、婆罗门的学校（古儒学校）家庭教育 3、教学内容：《吠陀》经 4、教学方法：背诵、体罚、导生制 （二）佛教教育１、寺庙学校 ２、教学内容：佛经 ３、教学方法：教授、讲解及个人钻研经典相结合 （三）婆罗门 教育和佛教教育的异同： 同：其教育目的与人生目的的同一，主要是一种道德陶冶；其内容大多是消极的、遁世的。缺乏积极的因素。 异：婆罗门教育史一种私立教育，而佛教教育是依傍于寺院的教育。 四、古代东方文明古国教育发展的特点 （一）产生了最早