《华盛顿协议》与国际工程教育质量标准.pptxVIP

《华盛顿协议》 与国际工程教育质量标准;提纲;《华盛顿协议》介绍 ;《华盛顿协议》介绍;工程师职业发展;工程教育与工程师互认;工程教育互认 通过工程专业认证的等效性彼此认可 工程专业认证的等效性—— ? 认证体系和程序实质等效于协议其他成员的认证体系和程序； ? 认证所采用的毕业生成果标准实质等效于协议中的标准（协议的毕业生素质要求）。;《华盛顿协议》的发展;准会员： 德国、印度、巴基斯坦、 斯里兰卡、孟加拉、 中国、菲律宾; 新的签约方在规定的时间内只享有临时成员身份。在此期间，申请者所制定的认证标准和程序以及执行这些程序和标准的方式，需要接受全面的检查。 ;成员组织要求（略） 制度、文件要求（略） 教育要求 对教育质量有明确的定义 申请认证的专业应该进行自我评估 所要求的毕业生要求与协议的范例有实质等效性 深入地评估每个专业的成果以及如何保证成果的实现; 国际工程教育质量标准 ;说明或定义（关于工程教育质量标准）;《华盛顿协议》工程教育标准体系 欧洲工程教育标准体系 ;毕业生素质要求 毕业生素质本身并不构成认证资格的一种“国际标准”，而只是为各认证组织描述实质等效性资格结果提供了一种被广泛接受的一般性参考。 这些毕业生素质是普遍适用的，反映了可接受的最低标准，并可进行