2021秋季开学第一课教案疫情防控【5篇】.docxVIP

2021秋季开学第一课教案疫情防控【5篇】 ↓↓↓点击获取更多关于“疫情”的内容↓↓↓  ★★大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告 ★★  ★★疫情防控工作开展情况年终总结★★  ★★抗击疫情中国加油的祝福语句子★★  ★★疫情防控工作开展情况年终总结 ★★  20__(请自填)秋季开学第一课教案疫情防控1  同学们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病 毒并不可怕，我们己经知道预防的方法了吗? 疫情期间班会课教案 你的样子，就是中国的样子  教育背景：  新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，习近平总书记强调：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生，我们更要树立信心，相信这场“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“一定会胜利的”。  另外在平时的班级管理中，通过和学生交流相处，发现同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少，不利于正确的人生观、价值观的树立。  因此这次危机，也是引导学生增加体验，承担责任，升华精神，加速成长的重大机遇。  教育目标：  1.课前详细的资料推送，助力学生正确认识新型肺炎，关注疫情动态，同时坚定抗击疫情信心。  2.传承“样子”，凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志。  3.共话“样子”、再现“样子”，培养学生正确的价值取向和行为准则，树立理想信念。  教学准备：  1.当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生以“钉钉会议”的方式参加线上班会课。  2.班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好。。  3.依托互联网，如QQ、 、钉钉、学习通等平台，建立科普资料库，向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测，开展“抗疫”知识竞赛。  教育对象：  高三年级学生  20__(请自填)秋季开学第一课教案疫情防控2  教学目标：  1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。  2、正确洗手，加强自我保护。  3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。  教学对象：  四年级一班全体学生  教学准备：  1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。  2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。  教学过程：  一、了解新型冠状病毒。  1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)  2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染)  3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)  4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)  1、讨论：  有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：  如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片)  ①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言，点评)  ②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。  ③教师展示正确佩戴口罩的方法。  2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。  ①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)  ②为什么要洗手呢?(自由交流)  ③观看视频《为什么要洗手》  ④小结：我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的`身体了!同时，人们还容易通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特别是养成饭前便后要洗手的习惯。)  ⑤所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)  小结：  1、外出回家  2、饭前便后  3、咳嗽或打喷嚏后  4、触摸门、鼻、眼睛之前  5、触摸动物之后  1、是不是随便洗洗就可以了呢?(不是)  2、洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手