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低年级看图说话、写话教学设计
灵宝市实验小学 一语组 赵鲜丽
设计想法：如何让低年级学生从学习观察单幅图过渡到练习观察多幅图？
教学目标：
1、学习观察多幅图的观察方法。
2、学会使用省略号。
3、激起学生浓厚的写话兴趣，培养学生乐于表达的习惯。
教学重点:
学习观察多幅图的观察方法。
教学难点：
如何学会联系上下图片的意思，抓住多幅图所表达的主要图意去写话？
教学过程：
一、视频导入，引起学生的观察兴趣。
师：亲爱的同学们，你们好，今天，老师要和同学们继续学习“看图说话”。
“看图写话”是我们低年级学习写话的一种重要习作方
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