人教版七年级下册生物：4.3输送血液的泵----心脏【教案1】.docVIP

第三节　输送血液的泵----心脏 　　教学目标 　　学生描述心脏的结构和功能。 　　学生通过观察和思考，获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能，发展学生的思维能力，强化生物体结构与功能相适应的观点。 　　概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。 　　重点、难点 　　重点：1、学生能够通过观察心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。 　　????? 2、血液循环的途径和意义。 　　难点：1、学生能够通过观察各腔室的厚薄以及瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。 　　????? 2、了解血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分的变化。 　　教学准备 　　教师：1、购置新鲜的