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批复、复函、答复性报告的差别
批复、函、报告是2012年4月16日中共中央办公厅、国务院办公厅结合印发的《党政机关办理工作条例》(以下简称为《条例》)中明确规定的3个法定文种,它们既有同样之处,又存在着明显的差别。
批复、复函、答复性报告之“同”一、都拥有答复功能
《条例》规定:批复合用于答复下级机关请示事项;函合用于不相隶属机关之间商洽工作、咨询和答复问题、恳求赞成和答复审批事项;报告合用于向上司机关报告工作、反应状况,答复上司机关的咨询。从上述文字能够看出,这3个文种的合用范围中都有“答复”或“答复”字样,明显它们都拥有答复性功能。可是,由于函和报告这两个文种还
拥有其余功能,因此人们常把拥有答复性功能的函和报告称为“复函”和“答复性报告”。
二、都属于被动行文
批复、函、报告在发挥答复性功能时,明显应有“问”才能有“答”,即答有所问、被动行文。不问而答,会让受文者无缘无故。它们的制作都是成立在来文基础之上的———批复和请示对应,复函和发函对应,报告和上司的咨询对应。比方,《国务院对于赞成建立“中国品牌日”的批复》(国函〔2017〕51号),是针对《国家发展改革委对于建立“中国品牌日”的请示》(发改家产〔2016〕2484号)作出的答复;《教育部对于赞成成立亳州学院的函》(教发函〔2016〕74号),是针对《安徽省
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