提高初中数学教学质量的体会.pdfVIP

提高初中数学教学质量的体会 历年来 ,我校数学中考成绩一直较好 .去年我校数学科又取得了一些好成 绩 ;2007 届按我校中考参考学生数学成绩的及格率达 90%,优良率达 60%,通过一 年来的艰辛教学实践 ,我们有下列体会 : 1 平时教学始终贯彻 实、活、准、精“ ”的原则 1.1 实“”即实事求是 ,从本校、本班、本学科的实际出发 ,分层次开展教学工作 , 即因材施教 ,分类推进。 1.1.1 注重对尖子的培养 ,以 B 组题为他们的作业 ,在解题过程中要求他们尽 量走捷径、出奇招、有创意 ,注重逻辑关系 ,力求解题的完整、完美。在这方面 , 与中考成绩优良率高 ,不无关系。 对于接受能力好的同学 ,课外开展兴趣小组 ,培养 解题技巧 ;提高灵活度 ,使其冒 “尖 ”,在 2000 届全国数学联赛中已见成效。 1.1.2 注重后进生的转化。首先如何调动后进生的积极性呢 ?采取低起点 ,出 课本的例题、习题 ,使之考得兴趣 ,树立信心。其次 ,考不及格者 ,面批面改作业 ,组 织补考 ,直到考好为止。 1.1.3 注重中档学生成绩的大幅度提高。这部分学生对知识掌握不太牢固 , 解题时常丢三拉四。 因此,力求解题严密、 细心 ,使其不因此而造成常规失分甚多。 1.2 活“”即教学方法和手段要灵活 ,尽量采用启发式、点拨法、讨论式、图表 法、比较法等多种教学和手段。如平时对应用题 :一般可采用图表法来分析题意 ? 列出方程而求解。其次还要教给学生解题数学思想方法 ,重视能力培养 :加强 “联 想、想象、转化 ”思维训练 :如今年中考最后 “压卷题 ”学生做得较好 ,这都与平时注 重数形思想的强化分不开的。 1.3 准“”即以大纲和教材为准。以课本为主线 ,严格按照大纲要求 ,狠抓双基。 重视训练 ,同时 ,还强调学生解题的规范化和准确率 ,把 “准 ”字渗透到日常的教学 和练习中去。 1.4 “精 ”即要做到精选 ,精讲 ,精练、精评。不搞题海战术 ,但不练习、不强化 也不行 ,这就要认真备教材、教法、学法 ,使之有的放矢 ,事半功倍 ,这就要从 “精 ” 字作文章。 2 把握方向 ,立足实际 ,稳步扎实地分阶段进行复习 紧扣《大纲》与《考纲》 , 明确复习目标 ,合理安排 “三轮 ”总复习。①第一轮 复习双基进行归纳复习 ,全面巩固知识点 ,适当系统归纳 ,对县编调研卷中的基本 题采取 “讲、练、评 ”,适当强化 “双基 ”训练 ,力争后进生 “脱贫 ”。②第二轮复习时 , 系统梳理各单元知识、 综合训练 ,做到重点问题重点练 ,难点问题分层练 ,易混问题