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XX潍坊市学习教育督导评估系统 XX潍坊市学习教育督导评估系统 XX潍坊市学习教育督导评估系统 XX潍坊市教育督导评估系统 指引语： xx 潍坊市教育督导评估工作开始了，下边是的 xx 潍 坊市教育督导评估系统窗口， 希望能够帮助到大家哦 ! 欢迎点击查察 ! 点击进入 xx 潍坊市教育督导评估系统 我国中等职业教育评估历程 有计划商品经济期间的探究阶段 1985 年中共中央颁发了《对于教育系统改革的决定》，教育体 制改革的一个重要方面， 就是调整中等教育构造， 鼎力发展职业教育，把部分一般高中转变为职业高中。 这些职业高中是应商品经济发展而产生的，学校招生推行计划管理，而毕业生国家不包分派，面向市场就业，旨在知足商品经济发展对人材的需求。 为了指引职业高中更好地面向市场办学， 规范学校办学行为， 一些省份开始了对职业高中的评估工作。 如， 1987 年河北省开始建设示范校，并于 1989 年拟订了《河北省示范性职业学校建设建议》，从办学思想、办学条件、教育和教课水平、管理水同等作为建设评论指标。 1990 年又进一步完美了评 价指标，到 1991 年已确定 46 所职业学校为省级示范校。 1988 年 7 月原河南省教委印发了《对于办妥省级示范性职业技术学校的建议 ( 试行 ) 》，《建议》对省级示范性职业技术学校的办学条件作了详细 规定，并认定了“河南省首批改范性职业技术学校”共 18 所。原国 家教委从 1990 年开始酝酿省级要点职业高中的评估工作， 8 月份国 家教委印发了《省级要点职业高级中学的标准》 ( 教职 (1990)008 号) ， 并决定对职业高中展开评估。各地依据国家教委颁发的《标准》，结 合当地的实质状况，制定了本省 ( 自治区、直辖市 ) 的评估标准和方法，并仔细地组织了评估工作， 经省人民政府审批后， 国家教委将此中办学指导思想正直，办学条件较好，教育质量较高，并对当地经济和社会发展起到较好作用的 206 所职业高中认定为首批省级要点职业高级中学， 1991 年 1 月 15 日国家教委下发了《对于认定首批省级要点职业高级中学 * 》，标记着国家层面正式启动省级要点职业高中认定工作。 因为当时中等专业学校培育国家干部，与一般高等院校归入同 一轨道进行管理， 一般中等专业学校与一般高校同样， 展开普适性的 教育评估工作。中等专业学校的评估也是在各地试验的基础上展开国 家评估的。截止到 1990 年全国已有 18 个省、自治区、直辖市和 8 个 部委在所属的中等专业学校 ( 不含中等师范学校， 下同 ) 中展开了教育 评估工作，并获得了显然的收效， 为在全国范围内展开中等职业教育 评估工作确定了基础。 1991 年 1 月国家教委印发了《对于展开一般 中等专业学校教育评估工作 * 》，决定从 1991 年开始在全国范围内 对一般中等专业学校进行教育评估。 并指出：一般中等专业教育评估 主要分合格评估 ( 判定 ) 、办学水平评估和选优评估 3 种基本形式。 适应市场经济系统的全面实行期间 1992 年国家提出成立 * 市场经济系统，意味着学校面向市场 办学、毕业生面向市场就业的教育系统改革开始， 国家鼓舞社会各界 力量创办职业教育， 成立多元化的办学系统， 政府只举办一些骨干校 或示范校。 1991 年 10 月，《 * 对于鼎力发展职业技术教育的决定》中提出了 90 年月发展职业技术教育的主要任务，重申要“要有计划地对现有各种职业技术教育增强规范化建设， 并集中力量办妥一批起示范和骨干作用的学校”。 1993 年 2 月中共中央、 * 印发了《中国教育改革和发展大纲》 ，更为明确地提出 “到本世纪末， 中心城市的行业和每个县都应该办妥一、两所示范性骨干学校或培训中心”。为贯彻 * 、 * 对于要点建设一批骨干示范职业学校的精神，做好建设骨干示范学校的工作。 1993 年 5 月国家教委下发了《对于评比“国家级、 * 要点普 通中等专业学校” * 》，拟订了评估指标系统，展开国家级、 * 重 点一般中等专业学校的评估和认定工作， 推动中专教育加速改革、 建 设和发展，使这些学校更好地发挥骨干示范作用。 1994 年国家教委办公厅印发的 《对于印发 * 》( 教职厅 [1994]2 ) 中指出：到本世纪末，骨干职业高中建设的基本目标是：在全国建成 1 000 所左右水平较高的骨干学校，此中有一部分基本达到《国家级要点职业高级中学标准》 对要点学校的要求。 各地还能够从实质出发，依据需求自行拟订标准， 建设一批能够代表中心城市的行业和地域范围先进水平的各种骨干职业高中。 1995 年国家教委办公厅印发了《对于展开国家级要点职业高级中学评估认定工作 * 》( 教职厅 (1995)1 号) ，要求国家