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XX年体艺组期末总结 XX年体艺组期末总结 XX年体艺组期末总结 XX年体艺组期末总结 本学期，艺体教研组依据学校的工作计划和要求，踊跃增强对音乐、美术、体育讲堂教课的研究，以教课工作为中心，以学生为本，以提高学生体质为服务主旨，让每位学生获取全面发展。让学生在和睦的教育环境中成长。现将本学期教研组有关状况作以总结： 一、教研工作安排 1、集中式：开学初，将全部综合组老师集中在一同，依据学校教科室计划，部署工作，将各个学科分组，由组长再依据学校计划和综合组计划拟订出本学科本学期的教研 及活动计划。 无特别状况， 每隔周展开一次全组的教研活动，实时部署后段工作并对先期工作作出总结，大家说说各样领会，沟通心得。 分别式：有时由于特别原由，小组的成员常常会由于某些事情而不可以集中在一同，那么就由组长找到有关组员部署有关的任务，认识有关教课中出现的问题，或许议论活动中应当注意的事项。 2、踊跃准备“一师一优课，一课一名师”精选公然课 本学期要点是以 “一师一优课， 一课一名师” 精选课程，体艺组老师踊跃参加此中，多次磨课改正，经过这样的经验 分享、沟通，使教师的在教课方面获取很大的提高，不停丰 富自己的教课思路。 二、踊跃配合学校组织的各样节 本学期体艺组全体教师踊跃配合学校参加到艺术节的 活动，本次的艺术节硕果累累，在绘画类教师指导学生在各 类项目中都获取佳绩；音乐类周秀珍老师指导的 2 人组合和 唱及金冰洁老师的课本剧获区一等奖的好成绩；体育组老师 指导学生参加市田径比赛，打破本校记录，是学校的又一次 打破。 三、踊跃发挥学科优势作用 要点培育学生专长 开学初，体艺构成员接上学期的目标 《重视提高音、 体、美专长生的选拔与培育》 ，共同议论做成一件事，要点培育学生专长， 结体合我校的实质状况， 在领导及教师的配合下，各校依据学生的兴趣喜好及专长，我校与城市少年宫合作成 立了“幸福娃”校队、社团。校队及社团有：声乐、舞蹈、创意绘画、陶陶乐、田径队、足球队等，各校队社团都坚持做到了期初有计划、期中有记录、期末有总结，并在活动展开中坚持进行了沟通、总结。这样一学期下来，社团活动展开的有板有眼，而且都获得了很好的成绩。本学期，音乐教师、体育老师、 美术教师仔细指导有专长的学生，备战各级组织的音乐、美术比赛活动。音乐组内的架子鼓队已成为我校特点演出项目之一，还有金冰洁老师指导的话剧表演，都多次参加区、市活动演出。此外美术类本学期，教师指导 学生参加“食品安全” 、“我爱我家，同手绘水乡”都获得了区、市优秀的成绩，严昊同学获浙江省科技想象画比赛省三等奖的佳绩，体育组的老师们带队参加区足球比赛、田径赛事等，指导学生王俊宇成为本校全能运动员。 我们的目标是创建学校音体美教育的“软环境” ，提高培育学生的艺术涵养和整体素质，培育学生的整体兴趣，开 发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创建力，培育美好的艺术情操。 （一）、研究培育小学生个性兴趣的有效策略。 1．教会方法，由易到难，先扶后放，顺序渐进； 2．发现进步，实时夸奖，体验成功，建立自信； 3．引入竞争，组织沟通，展现成绩，激发兴趣。 （二）、研究培育个性学习习惯的策略。预设策略： 1．增强指导，掌握方法； 2．实时检查，重视反应； 3．相互敦促，锲而不舍； 4．组织沟通，按期展现个性成就。 （三）、研究合适小学生音体美学习的科学培育个性的 方法，使学生能灵巧地依据不一样内容采纳合理的学习方法。 四、努力展开教课科研活动 本学期我们体艺组全体老师进行了同课异构、听评课活 动 1、 利用听评公然课，改良教课 2、 增强惯例工作，严格管理制度 3、 重视备课工作、凸现合作精神 4、 重视教课，提高学科吸引力 音体美素质是人的文化素质的重要构成部分，音乐和美 术能够令人感知美、理解美、赏识美、创建美，体育能够使 人的身体更为健康地成长。依据素质教育的要求，小学生在 接受智育的同时，应当接受美育和体育。我校一些小学生有 优秀的艺术天分和身体机能，在各方面平衡发展的同时，成 为在音体美方面的专长生。为了持续发掘这些人的潜能，使 他们崭露头角，早日成才，我们依照学生的条件、兴趣及潜 力选拔和培育专长生，为学有余力的学生供给发挥和提高才 能的广阔空间，让学校的素质教育更完美，让学校的课外活 动更丰富多彩