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- 2021-09-01 发布于河北
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10.2 立方根(2)教案
教学目标
使学生进一步理解立方根的概念,并能熟练地进行求一个数的立方根的运算;
能用有理数估计一个无理数的大致范围,使学生形成估算的意识,培养学生的估算能力;
经历运用计算器探求数学规律的过程,发展合情推理能力。
教学难点
用有理数估计一个无理的大致范围。
知识重点
用有理数估计一个无理的大致范围。
教学过程(师生活动)
设计理念
复习引新
判断题:
4的平方根是2( )
1的立方根是1( )
-0.125的立方根是-0.5( )
的立方根是( )
-6是216的立方根( )
求下列各式的值
;;
进一步理解立方根的概念,及立方根与平方根的
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