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- 2021-09-02 发布于江苏
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人教版二年级数学下册
一、数据收集整理
1、用画“正”字的方法收集数据。会用“正”字记录数据。会数“正” ,知道一个“正”字
代表数量 5 。
2、用统计图表来表示数据的情况。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4 、数据收集 整理 分析表格。
例: 气象小组把 6 月份的天气作了如下记录:
(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称 晴天 雨天
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