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- 2021-09-01 发布于上海
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九年级数学备课组工作计划
初三数学备课组的工作计划要怎么写?以下是整理的
“九年级数学备课组工作计划”仅供参考,希望能帮助到大
家!
九年级数学备课组工作计划一
一、指导思想:
以新的教育思想和新课程理念实施,以学生发展为本,
以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育, 探索有
效教学的新模式。 针对近年来中考命题的变化和趋势进行研
究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,
认真研究“ 135”教学模式,力求达到减负增效。
二、基本情况:
我校九年级学生整体情况并不是很令人乐观, 情况较复
杂,缺乏尖子,基础较差的学生多,基础一般的学生缺乏学
习的主动性和自主学习的能力。针对本届学生的特点,教学
上采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣, 从而提高他们
的学习成绩。本学期是关键的一个学期,时间紧任务重,为
中考做好准备。因此,在此学期中,我们要做到面向全体九
年级学生,以课程标准为依据,以教材为基本素材,突出重
点,夯实基础。在工作中注意以改进教法,认真执行“ 135 ”
教学模式,狠抓“双基”的落实,努力提高课堂教学的质量
和效率,并注重学生的创新意识的培养,提高学生灵活运用
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知识的能力。
三、本学期工作重点及措施
工作重点:
加强教研教改的力度, 不断探索有效的课堂教学方法和
策略,提高课堂教学效率,努力营造开放的、适合数学发展
的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,使每位学生
对数学有兴趣地学习,全面提升学生的数学综合素质。在工
作中注意以改进教法,狠抓“双基”的落实,努力提高复习
课的质量和效率,确保毕业考试的及格率和优秀率,并注重
学生的创新意识的培养,提高灵活运用知识的能力,努力争
取提高升学考试的平均分和优秀率。
工作目标:
1、认真领会新课程理念,坚决落实“ 135”教学模式。
倡导自主、 合作、 探究的学习方式, 提倡创造性地使用教材,
灵活运用多种教学资源,营造和谐学习氛围,指导学生在实
践中学好数学
2 、抓好九年级数学各项工作,全面提高九年级数学的
优秀率和平均分。力争学科成绩位列全县前列。
具体措施:
1、精心备课,提高备课质量。例题的选题,习题的配
备和要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理。
2、认真编写资料、不搞题海战,学生作业量不要太多,
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围绕考纲精选试题、练习题、作业题。提高学生学数学的兴
趣,让他们觉得学数学的必要性、重要性,提高学习数学的
自觉性,养成上课专心听讲,课间空余时间讨论数学内容,
解答习题,变“要我学习”为“我要学习” ,尽力做到低的
消耗,高的效益。
3、发挥备课组的集体作用。集体备课,教案基本统一。
每次备课按“四定”开展活动(定时间,定内容,定中心发
言人)。备课组活动每次都要有主题,然后集体讨论,补充
完整,首先集体讨论每一小节教学内容的重点、难点,集体
设计和挑选有针对性的练习,基础练习要全面,训练到位,
尽量保证学生牢固掌握,有必要可以面批作业,进行适当的
补差。
4 、每学期每人上好一节教学研究课,全面展示自己的
教学思想和教学风格。 以备课组为活动中心, 认真组织听课、
评课,不断吸收各人在教学中的经验与教训, 减少教学失误,
提高教学质量,精心选择例题、练习题,做到取舍得当。
5、合理安排复习进度。
(1)、详细复习第一轮(按考纲进行复习)
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