《茉莉花》(二)教案.docxVIP

?茉莉花?(二)授课设计 ?茉莉花?(二)授课设计 ?茉莉花?(二)授课设计 ?茉莉花? 授课内容： 学唱歌曲?茉莉花?。 授课目的： 1、经过学唱?茉莉花?，使学生近一步认识茉莉花的美丽，并能经过优美、抒情的歌声表 现出来。 2、指导学生熟练演唱，并能背唱。 3、经过演唱、欣赏等活动感觉不相同版本的茉莉花中所包含的文化。 授课重点： 指导学生有感情地演唱。 授课难点： 指导学生用伸展，流畅的声音演唱歌曲。 授课课时： 一课时。 授课过程： 一、导入： 师：同学们喜欢旅游吗？你们都去过哪？给你留下印象最深的是什么？ 师：今天老师带你们去一个特别美丽的地方，看过电影此后猜一猜我们到了哪里？给你留 下怎样的印象？ 二、放录像： 同学答复方才老师提出的问题。 三、师：背景音乐有没有注意到？ 师：今天我们一起到江南水乡走一走，共同学习并演绎这首江苏民歌?茉莉花?。 四、歌曲学唱： 1、听录音——歌曲的情绪是怎样的？ A、快乐爽朗 B、平和抒情 2、歌曲的旋律有什么特色？ 委宛、细腻、柔美。 3、歌曲表现了青年姑娘什么样的心理状态？ 歌曲表面上是在表现年轻姑娘既想摘花又怕挨骂的天真神态，实质上是在表现青年男女之 间的贞洁感情。 4、唱歌谱： 师：就让我们带着快乐的心情把歌谱唱一唱， 〔出示歌谱〕 学生分三组唱，第一组先慢唱， 尔后恢复原速。 5、歌曲教唱： 师：这么动听的旋律配上美好的歌词必