最新九年级电路分析故障练习题及答案.pdfVIP

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  • 2021-09-01 发布于上海
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精品文档 九年级电路分析故障练习题及答案 电路分析 一、方法介绍 1. 电路简化 这是电路分析中的一个非常重要的步骤,只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。对于 电路的简化概括为一下几种方法: ⑴对于电路中存在的电流表,由于其电阻极小,因此可以用导线将其取代; ⑵对于电路中存在的电压表,由于其电阻极大,因此可以看作断路而直接将电压表去掉; ⑶对于电路中存在的短路、断路的这部分电路,由于实际没有电流通过,因此也可以直接将该部 分电路去掉; ⑷对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器、等任意移动; ⑸对于电路中出现的滑动变阻器,可以看作是有两个定值电阻组成的电路。 经过以上几种电路简化后,电路就会变得比较简单,容易识别出是并联还是串联,明确各用电器 的关系,接下去进行第二个步骤是电表的对应。 2. 电表对应 经过电路简化后,电路中基本只出现电源、用电器,电路显得比较简单,把刚才去掉的电表复原 上去,。 3. 电路判断 根据题目要求对简化后、电表复原后的电路,结合串并联电路的知识、综合题意进行判断,比如 电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。 二、典型例题分析: (注:以下分析电压表和电流表分别用“ A 表、 V 表”代替) 例 1 如图 1-1 所示的电路,开关 S 闭合后,判断电路的连接情况及各电表的测量对象。 分析: 电路看上去比较复杂, 首先利用电路简化原则 1 和 2,把电路中的 A 表和 V 表处理掉, V 表当断路去掉, A 表用导线代替,简化成如图 1-2 ,则一眼就能看出电路的连接情况——串联。 再把电表复原上去, 这样就容易判断出电表 A1 和 A2 测串联电路的电流, 且两者相等, V1 测 R1、 V2 测总电压、 V3 测 R3。 例 2 如图 2-1 所示的电路,分析开关 S 闭合前后 A 表和 V 表的变化情况。 分析: 根据电路简化原则 3 ,开关 S 闭合前,相当于此处电路断路,可以把它去掉,如图 2-2 ,则 R1 和 R2 串联, V 表测 R1 的电压;当开关 S 闭合后把 R2 短路,则该部分电路也可去掉, 如图 2-3 ,则电路中只剩下 R1,虽然 V 表仍然测 R1,但此时也相当于测电源总电压,因此 V 表 示数变大,同样原来两个电阻串联,现在电路中只有一个电阻,总电阻变小,则 A 表示数也变 精品文档 精品文档 大。 例 3 如图 3-1 所示,判断 V 表的测量对象。 分析: 根据电路简化原则 4 ,可以把 V 表连接的点 1、点 2,适当移动到分别到点 3、点 4 , 如图 3-2 和图 3-3 所示,则容易判断出 V 表测的是 R2 的电压。 例 4 如图 4-1 所示,滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,各电表示数变化情况。 分析: 首先把 V 表当作断路去掉,很明显电路的连接是串联,滑动变阻器在这里相当于是个定值 电阻, 因此无论滑片如何移动, 电路中的总电阻未变, 因此 A 表的示数不变, 再根据电路简化原则 5 , 可以把滑动变阻器 R1看作两个定值电阻,如图 4-2 所示,则 V 表测 Ra和 R2,当滑片 P 向右移动, 实际是 Ra 的电阻在变小,因此 V 表测的 Ra和 Rb 的总电阻在变小,因此 V 表的 示数变小。 例 5 在图 5 所示的电路中 , 电源电压不变。闭合电键 K,电路正常工作。一 段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( ) A .灯 L 可能变亮 B .灯 L 亮度可能不变 C.电阻 R可能断路 D .电阻 R 可能短路

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