小升初奥数第19节:鸡兔同笼.docx

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鸡兔同笼 1 , 让孩子了解语言的精密与数学的联系。 教学目的 2 , 掌握做题方法。 教学内容 知识点 逻辑趣味: 我们看这样一道题: 在同一个笼子里的,有若干鸡和兔。从笼子上看有 30 个头,从笼子下数有 70 只脚。这个笼子里装有鸡、 兔各多少只? 这样的问题属于“鸡兔同笼”问题,解决这类问题通常用假设法。我们可以先假设笼子里全部都是鸡, 根据鸡、兔的总只数可以算出在假设条件下共有多少只脚,结果一定比已知的问好脚数少,每差 2 只脚就说 明有 1 只兔,所以,用所差的脚数除以 2,就可以求出兔的只数,从而可以求出鸡的只数。也可以先假设全 部都是兔,按照前面的方法推算出鸡的只数。 用假设法解答鸡兔同笼问题的基本数量关系式是: 兔数  =(实际脚数  - 每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数  - 每只鸡脚数) 鸡数  =(每只兔子脚数×鸡兔总数  - 实际脚数)÷(每只兔子脚数  - 每只鸡脚数) 例题与巩固 题型一:已知头数和、脚数和 例 1:本讲开始例举题目。 练习: 1. 有鸡兔共 20 只,脚 44 只,鸡兔各几只? 龟鹤共有 100 个头, 350 只脚 . 龟、鹤各多少只? 鸡兔共 13 只,共有脚 30 只,鸡兔各有多少只? 题型二:已知头数和、脚数差 例 1:鸡兔共 200 只 , 鸡的脚比兔的脚少 56 只 , 则鸡有几只 , 兔有几只 ? 练习: 鸡、兔共 100 只,鸡的脚比兔的脚少 70 只,问鸡、兔各有多少只? 题型三:已知头数差、脚数和 例 1:鸡兔同笼,鸡比兔多 15 只,鸡兔共有脚 132 只,问鸡兔各多少只? 练习: 鹤龟同池,鹤比龟多 12 只,鹤龟足共 72 只,求鹤龟各有多少只? 题型四:已知头数差、脚数差 例 1:鸡兔同笼,鸡比兔多 10 只,鸡脚比兔脚多 10 只,问鸡兔各多少只? 练习: 张大妈家养的鸡比兔多 13 只,兔足比鸡足少 16 只,求鸡兔各有多少只? 题型五:变形题 例 1:某电视机厂每天生产电视机 500 台,在质量评比中,每生产一台合格电视机记 5 分,每生产一台不合格电视机 扣 18 分。已知该厂四天评比中得了 9931 分,这四天生产了多少台合格电视机? 练习: 小王、小李两人射击比赛,约定每中一发记 20 分,脱靶一发则扣 12 分。两人各打了 10 发,共得 208 分,小 王比小李多得 64 分。小王、小李两各打中几发? 例 2:搬运 1000 只玻璃瓶,规定安全运到一只可得搬运费 3 角,但打碎一只,不仅不给搬运费,还要赔 5 角。如果 运完后共得运费 260 元,那么,搬运中打碎了几只玻璃瓶? 练习: 某次数学竞赛共 20 道题,评分标准是:每做对一道题得 5 分,每做错或不做一题扣 1 分。李强参加了这次竞 赛,得了 64 分。李强做对了几道题? 课堂练习 (一)基础过关。 1.办公室买水瓶和茶杯共花了 136 元,每只水瓶 14 元,每只茶杯 2 元,买的茶杯比水瓶多 36 只。买水瓶和茶杯各 多少只? 2.鸡兔同笼,共有脚 138 只,鸡比兔多 12 只。鸡兔各有多少只? 3.六( 2)班 42 个同学参加植树,男生平均每人种 3 棵,女生平均每人种 2 棵,男生比女生多种 56 棵,男、女生各 多少人? (二)综合提升。 1. 螃蟹有 10 条腿, 螳螂有 6 条腿和 1 对翅膀, 蜻蜓有 6 条腿和 2 对翅膀。现在这三种动物 37 只,共有 250 条腿和 52 对翅膀。每种动物各有多少只? 有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18 只 , 共有腿 118 条 , 翅膀 20 对 ( 蜘蛛 8 条腿 , 蜻蜓 6 条腿 ,2 对翅膀 ; 蝉 6 条腿 ,1 对翅膀 ), 三种动物各几只 ? 3. 蜘蛛有 8 条腿,蝴蝶有 6 条腿和 2 对翅膀, 蝉有 6 条腿和一对翅膀, 现有这三种动物共 21 只,共 140 条腿和 23 对翅膀,问蜘蛛、蝴蝶、蝉各有几只? 4. 蜘蛛有 8 条腿,蜻蜓有 6 条腿和 2 对翅膀,蝉有 6 条腿和 1 对翅膀。现在这三种小虫 16 只,共有 110 条腿和 14 对翅膀。问,每种小鸟各几只? (三)探究培优 1. 有三张卡片:三角形,正方形,五边形。这些卡片共有 40 张,这些卡片共有 156 个角,其中正方形和五边形张 数相同,三种卡片各多少张? 小华有 1 分、 2 分、 5 分的硬币共 38 枚,合计 9 角 2 分,已知 1 分与 2 分的硬币的枚数相等。这三种硬币各有多少枚? 3. 某人领得工资 240 元,有 2 元、 5 元、 10 元三种人民币,共 50 张,其中 2 元与 5 元的张数一样多 . 那么 2 元、 5 元、 10 元各有多少张?

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