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六国论传备课稿文档 《六国论》备课稿（三） 本节学生掌握的知识点如下： 1. 掌握“以、智力、故事、却”等词语的含义用法以及掌握文 中出现的特殊句式。 2、掌握重点翻译的语句: 有如此之势，而为秦人积威之所劫， 日削月割，以趋于亡。 具体教学设计如下： 一、提问：上节课所学知识点（通过提问，检查复习情况） 二、找学生朗读课文 3、4、5 段，熟悉课文，便于理解。 三、通过 3、4、5 段课文，落实如下知识： （一）虚词： 以：、洎牧以[因为，介词]谗诛，邯郸为郡， 、以[介词，把]赂秦之地封天下之谋臣，以[介词，用]事[侍 奉]秦之心，礼天下之奇才。 、日削月割，以[表结果连词，相当于“而”，以致]趋于亡。 ④、苟以[介词，凭着]天下之大，而从六国破亡之故事，是又 在六国下矣。 （二）古今异义： 、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力[智谋和力量]孤危， 、苟以天下之大，而从