【精品】生物的多样性41.pptxVIP

教科版小学《科我6年级Ji;、教学内容的选择;,、教学内容的选择;,、教学内容的选择扉;不同相貌的人;?、教学内容的选择;八单元内容的设计;2 o各课设计意图及概念指向;f;三、单元教学目标 科学概念： ?知道生物的种类多种多样。;三、单元教学冃标 ?过程和方法： ?能观察到生物之间可辨识的不同特征。;三、单元教学冃标 ?情感态度价值观：;to;? ■调查校园中的动植物（本课的主 体活动） ?意图：以文字、学生讨论的对话框，记录 单等表达形式对调查活动提出了要求： ? L像科学家那样，将校园分为儿个区域 分别进行调查； ? 2O要对校园生物展开全而调查，包括土 壤中和曾经来过的动物； ? 3。用绘画、拍照等适宜的方法记录不知 名的动植物;w w.auC/iii ? ? 4。将调查的校园生物分为动物和植物两 类分别记录，既要记录生物的名称、又要 记录它们生长和经常活动的地点。 ? 50要爱护动植物;第1课校园生物大搜素k ?(-)教学时应注意的几个问题：帝;第1课校园生物大搜紊;\t;?（一）教材内容： ?分3部分 ?交流汇集我们的调查结果;第2课校园生物分布图;第2课校园生物分布图匕 I / /;第2课校园生物分布图麥 ?(2)教材给出的“学校校园生必」;第2课校园生物分布图二;第2课校园生物分布图修;第2课校园生物分布图/仏;?（三）教学目标:;?（一）教材内容 ?共2部分;?