新人教版生物八年级上册《腔肠动物和扁形动物》ppt教学课件.pptxVIP

新人教版生物八年级上册《腔肠动物和扁形动物》ppt教学课件.pptx

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第五单元第一章 动物的主要类群腔肠动物和扁形动物动物和植物的区别能量来源:(显著的区别) 植物——光合作用制造有机物; 动物——捕食获得现成的有机物。运动:动物一般能自由运动。腔肠动物腔肠动物——代表动物?海月水母?海蜇?珊瑚虫?海葵腔肠动物——代表动物(水螅)生活环境:水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。形态结构: (1)口周围有触手腔肠动物——代表动物(水螅)生活环境:水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。形态结构: (1)口周围有触手 (2)两胚层 外胚层:刺细胞 (攻击和防御,触手最多) 内胚层:消化腔(食物从口进入和离开)腔肠动物——代表动物(水螅)生活环境:水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。形态结构: (1)口周围有触手(刺细胞) (2)两胚层(外胚层、内胚层) (3)有口无肛门 (4)辐射对称辐射对称通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分对腔肠动物生活的影响: 便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。珊瑚虫腔肠动物——代表动物(水螅)生活习性:水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。形态结构: (1)口周围有触手(刺细胞) (2)两胚层(外胚层、内胚层) (3)有口无肛门 (4)辐射对称生殖方式:无性生殖——芽体腔肠动物的主要特征1、身体呈辐射对称2、体表有刺细胞3、有口无肛门腔肠动物与人类的关系食用——海蜇,营养较高珊瑚礁——珊瑚虫分泌的石灰质物质 形成岛屿,加固堤岸 但过度采挖、环境污染等,珊瑚礁破坏严重2扁形动物扁形动物——代表动物(涡虫)生态习性  涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下以水中小动物为食物;外部形态(1)身体柔软、柳叶形、体长一般1~1.5cm;扁形动物——代表动物(涡虫)生态习性  涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下以水中小动物为食物;外部形态(1)身体柔软、柳叶形、体长一般1~1.5cm;(2)背腹扁平扁形动物——代表动物(涡虫)生态习性  涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下以水中小动物为食物;外部形态(1)身体柔软、柳叶形、体长一般1~1.5cm;(2)背腹扁平(3)两侧对称;  又称左右对称,是指经过身体纵轴,只有一个切面将身体分为对称的两部分。扁形动物——代表动物(涡虫)生态习性  涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下以水中小动物为食物;外部形态(1)身体柔软、柳叶形、体长一般1~1.5cm;(2)背腹扁平(3)两侧对称; 背面:眼点(感光)腹面 :有口,口内有一个管状咽, 吃进去的食物在肠内消化,消化后的残渣仍从口排出。(4)有口无肛门。眼点肠咽口(三胚层)扁形动物的主要特征身体呈两侧对称背腹扁平有口无肛门扁形动物——file:///\\扁形动物寄生种类.mp4代表动物(营寄生生活)华支睾吸虫绦虫日本血吸虫扁形动物——代表动物(营寄生生活)子宫肠卵巢精巢华支睾吸虫扁形动物——代表动物(营寄生生活)华支睾吸虫绦虫扁形动物——代表动物(营寄生生活)华支睾吸虫绦虫日本血吸虫 扁形动物——代表动物(营寄生生活)华支睾吸虫绦虫日本血吸虫 扁形动物——代表动物(营寄生生活)华支睾吸虫绦虫日本血吸虫 扁形动物——代表动物(营寄生生活)华支睾吸虫绦虫日本血吸虫 中间宿主:钉螺扁形动物——代表动物(营寄生生活)华支睾吸虫绦虫日本血吸虫 中间宿主:钉螺扁形动物——代表动物(营寄生生活)华支睾吸虫绦虫日本血吸虫 中间宿主:钉螺 预防血吸虫病的方法: 消灭钉螺 不接触含有血吸虫幼虫的水3小结腔肠动物和扁形动物腔肠动物扁形动物不同点代表动物生活方式身体对称性胚层体表与人类的关系相同点涡虫、血吸虫、华支睾吸虫、绦虫海葵、水母、水螅自由生活主要寄生两侧对称辐射对称三胚层两胚层光滑有刺细胞使人患病食用、珊瑚礁有口无肛门课堂小结初读课文后,你感受到了什么?归纳总结、拓展提升通过这节课的学习,你有哪些收获? 课后总结 学完这课,你收获了什么?有什么样的感悟?与同学相互交流讨论。人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。 ——林肯理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊结束语 大千世界,充满着无数的奥秘,希望同学们能遇事独立,积极探索钻研,解决更多的难题。!谢谢观看,再见!五、归纳总结、拓展提升1、课堂小结:通过这节课的学习,你有哪些收获?2、分发《课后拓展训练案》,如果有时间就当堂完成一部分必做题。

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