化学课件54第五单元复习课.pptx

第五单元复习课一、化学方程式注4、用化学式来表示化学反应的式子概念:表示反应物,生成物和反应条件化 学 方 程 式涵义表示反应物,生成物之间的质量比以客观事实为基础书写原则遵守质量守恒定律1、写2、配书写步骤3、等应用第五单元知识结构符合质量守恒定律符合客观事实化学方程式根据化学方程式进行计算化学方程式的意义重新组合聚集成分裂重新组合分裂聚集成电解水：H2H2OO2分 子原 子新分子新物质化学反应前后：原子种类没有改变元素种类没有变化原子数目没有增减元素质量没有变化原子质量没有变化质量守恒定律复习要点一：质量守恒定律参加反应的各物质的质量总和反应生成的各物质的 质量总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。对定义的理解1、“参加”意味着反应物中过量的剩余部 分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。2、“总和”意味着把各种状态的反应物和 生成物都算在内。如肉眼看不见的气体也应考虑。3、质量守恒定律仅适用化学变化。质量守恒的应用判断下列说法是否正确，并说明理由：(1)10g水蒸发变成10g水蒸气符合质量守恒定律(2)燃烧的镁条和生成的氧化镁质量相等。(3)木炭在空气中燃烧后留下的灰烬比木炭质量小。(4)水在催化剂的作用下可变成燃油(主要含C、H)返回复习要点二：化学方程式用化学式来表示化学反应的式子，通过配平，该式子能体现质量守恒定律。方程式的书写练习通电 2H2O ＝ 2H2↑ + O2↑电解水的反应方程式该如何书写？写：写出反应物和生成物的化学式H2O — H2 + O2配：配平化学方程式，并改短线为等号 2H2O ＝ 2H2 + O2 标：表明反应条件和箭号 2H2O ＝ 2H2↑ + O2↑表示的意义：（H－1、O－16）通电 水在通电 的条件下生成氢气和氧气。 每2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子。 每36份质量的水生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。化学方程式大擂台高温高温点燃C3H8 ＋ 5O2 ＝ 3CO2 ＋ 4H2O4FeS + 7O2 ＝ 4SO2 +2Fe2O3HgS + O2 ＝ Hg + SO21.碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳 。 Na2CO3＋2HCl ＝2NaCl ＋ H2O ＋ CO2↑2.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀硫酸钠 。2NaOH ＋ CuSO4 ＝Cu(OH)2↓ ＋ Na2SO4 3.为体现绿色奥运的理念，08北京奥运会采用丙烷（C3H8）作为火炬燃料。丙烷燃烧生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为 。4. 具有可变价的金属往往只有一种价态较稳定：铁以+3价、铜以+2价较稳定，而汞的0价较稳定。下列金属硫化物在空气中高温灼烧时均产生SO2 气体。试写出它们在空气中灼烧的化学方程式。（1）FeS： 。（2）HgS： 。返回复习要点三：化学方程式的计算我们有36份质量的水我们有4份质量的氢气和32份质量的氧气算一算：电解18g水最多可得多少克氢气？ 同时可得多少克氧气？一般解题步骤：　(1)审清题意，设未知量　(2)正确写出有关的化学方程式　(3)求出相关物质的质量比，并把相关的已知量和未知量写在相应质量比的下边　(4)列出比例式　(5)求出未知量　(6)简明地写出答案　可概括为：解、设、方、关、已未知、比例、求解、答仔细.根据化学方程式计算的两个注意事项： 1、化学方程式反映的是纯物质之间的质量关系。因此，遇到不纯物，要经过换算才能代入计算； 2、计算中要注意单位统一，而且必须是质量单位。如果是体积单位，要根据密度公式进行换算。练一练将氯酸钾和二氧化锰的混合物32.5g加热，完全反应后冷却，称得剩余固体为22.9g，(K－39、Cl－35.5、O－16) 求：（1）制得氧气多少克？ （2）原混合物中氯酸钾多少克？ （2）设氯酸钾的质量为x 2KClO3 ＝ 2 KCl + 3O2↑245 96 x 9.6g=MnO2△解（1）氧气的质量＝32.5g-22.9g=9.6g 245 96 x 9.6gX=24.5g答：制得氧气9.6g，原混合物中氯酸钾质量为24.5g。204 10810t x 工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为 对“ 电解 10t氧化铝最多生产多少吨 铝？”一题，小山北和小东林两位同学分别采取了两种不同的方法（Al－27、O－16）议一议Al的相对原子质量×2＝通电通电×100％2Al2O3 ＝ 4Al ＋ 3O2↑2Al2O3 ＝ 4Al ＋ 3O2↑,Al2O3小山北的解法小东林的解法解：氧化铝中铝元素的质量分数为解：设铝的质量为x204 1081