苏教版数学三年级下册6.2 认识面积单位教案.pdfVIP

认识面积单位 教学目标： 1、通过“摆、拼、剪、做、量、算”等活动，认识面积单位的标准 与统一的必要性，从而建构边长是 1 厘米、1 分米、 1 米的正方形格子是 标准的面积单位 1 平方厘米、1 平方分米、1 平方米。 2、通过解决具体情境的问题的过程中，有意识地培养学生解决问题 策略的多样化，并从多样化的策略水平中，选取普适性的策略，学会从特 殊性走向一般地思考问题，掌握问题解决的一般方法。 3、在多样化的数学活动中，不断地激发学生勤于动手，乐于探究， 学好数学的情感受与信心。 教学重点、难点：认识常用的面积单位，建立起 1 平方厘米、1 平方 分米、1 平方米的实际大小的表象。 教学过程： 一、提出问题，解决问题 （课件出示）小萌家的新房正在装修，关于客厅的地面，妈妈想铺地 板，请看—— 问：你知道这个客厅有多大？（生：24 块地板）你是怎么算的？ 问：爸爸想用方形瓷砖来铺，请看—— 现在客厅的面积可以怎么说？（生：有 28 块地砖那么大）你又是怎 么算的？ 讨论：从爸爸妈妈铺客厅的事件中，你有什么想法？丈量一个场地 的面积，标准不同，结果能相同吗？用