《平行四边形及梯形》导学案.docxVIP

?平行四边形及梯形?导教学设计 ?平行四边形及梯形?导教学设计 ?平行四边形及梯形?导教学设计 @小学个性化导教学设计 第 五 单元教材简析 学习 内容 解析 学情 解析  本单元是在学生学习了角的胸襟的基础上授课的， 内容包括： 同一平面内两条 直线的地址关系，即平行与垂直，平行四边形和梯形。学生在前面已经学习了有 关四边形的知识， 对平行四边形也有了初步的认识， 课本重视给出的是平行四边 形特点以及它与正方形、长方形的关系。 对四年级的学生来说，画垂线、平行线、画平行四边形和梯形的高有必然的难度，授课时要加强作图训练和指导，重视作图能力的培养。 学习 目标 学习 重点 学习 难点 授课 具准 备 课时 分配  1、经过观察、操作等活动，使学生理解平行与垂直的看法。 2、使学生经历着手操作和自主研究的过程，掌握平行四边形和梯形的特点。 1、学习画垂线和平行线 2、认识平行四边形和梯形的定义，掌握它们的特点。 3、认识平行四边形和长方形、正方形的关系。 1、认识“点到直线的距离〞 。理解“平行线之间的距离各处相等〞 。 2、认识平行四边形的不坚固性，认识平行四边形的底和高，学习画高。 直尺、三角尺、纸、铅笔 六课时 @小学个性化导教学设计 年级 四年级 学科 数学 主备人 学习内容 平行和垂直 课型 讲解课 课时 1 课时 教材简析 学习目标  教材借助在纸上任意画两条直线的