上海师范大学基础教育发展中心主任钱源伟教授 .pptxVIP

上海师范大学基础教育发展中心主任钱源伟教授;一 中国传统文化的核心精神、;诸子百家中的典型学派 儒家 法家 墨家 道家;（一）;1、从“举贤”的政治观出发，首倡“学而优则仕”的教育目的论 2、强调“性相近，习相远”，实行“有教无类”的办学方针 3、从“均平”的经济观出发，建立以“仁”为核心的道德教育论;“闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安” ——《论语·季氏》 “寡谓民少，贫谓财乏，均谓各得其分，安谓上下相安” ——朱熹《四书集注》;孔子讲学图;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:02:0800:02:0800:027/9/2021 12:02:08 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:02:0800:02Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:02:0800:02:0800:02Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:02:0800:02:08July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 202112:02:08 上午00:02:087月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:02 上午7月-2100:02July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 0:02:0800:02:0809 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:02:08 上午12:02 上午00:02:087月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;孔子问道图;3.1 道德观诠释;道——外在的、社会化的强制的行为规范 德——内在的、个体化的自觉的心理追求;3.2 基本命题;B．和为贵说 “礼之用，和为贵。”——《论语·学而》 “君使臣以礼，臣事君以忠。” ——《论语·八佾》 （1）使任何事物处于均衡状况 （2）处事立身把握“度”，恰到好处;C．绘事后素说 “巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。” 诗经语——《论语·八佾》 （1）内心美，先于行为美 （2）动机、言行的一致性，根基在自觉性;3.3 基本要求;3.4 实施范畴;3.5 修养过程;4、以“因材施教”为核心，注重“启发诱导”、“学思习行”结合、实学、乐学的教育方法论;4.1 注重个别差异 “视其所以，观其所由，察其所安。” ——《论语·为政》 4.2 启发诱导 “不愤不启，不悱不发。” ——《论语· 述而》