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第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1 教案 课题：项目一，信用证项下单证缮制（出口货物运输业务的办理） 课次 2 课 时 2 上课时间 9月5日 周次 1 课 型 新授 星期 五 教学目标（含认知、能力、情感） （一）知识与技能目标: 会缮制一般原产的证明书申请书 会缮制一般原产地证书 （二）过程与方法目标： 通过任务引领、小组讨论、教师讲授等方法能使学生掌握在出口货物普惠制产地证书的申请的填写。 （三）情感态度与价值观目标： 培养学生对单证工作的热爱和仔细、严谨的工作态度和工作作风 教学重点： 1、一般原产地证明书申请书的填写 2、一般原产地证明书的填写 教学难点：一般原产地证明书的填写。 说课（课前教学设计包括：教学理念、教材分析、学生分析、重点、难点分析、教学方法和手段） 在填写单证的时候普惠制产地证书的申请书和普惠制产地证书都是填写的要求，在进行缮制的时候，学生对普惠制产地证书的申请书的填写应该是有难度的，特别是判断原产地标准的时候是一个难点，这个要通过教师的讲授来完成。 课前准备： 相关单据的准备 课件的制作 教学过程设计 任务（情景）设计： 方正公司在向金发货运代理公司办理了货物订舱委托书后，根据信用证的规定申请签发普惠制产