国际贸易与报关实务教案.docVIP

PAGE 第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1 宏观教学设计 宏观教学设计的目的是对课程教学进行整体设计和整体优化。 基本情况 课程性质 专业基础课（ ）或专业课（* ）； 理论课（ ）或实训课（ ） 教材名称及 出版信息 国际贸易实务 清华大学出版社 教学时数 54 理论教学： 27 学时 习题讨论： 学时 实验： 学时 实践教学： 27 学时 参观： 学时 其它：案例18学时 考核方式 闭卷笔试 授课性质 新课（ ）或旧课（* ） 课程在专业培养中的地位、作用以及与前后课程（在知识、技能方面）的联系： 本课程是涉外经济类高职高专的专业课程，直接