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- 2021-09-02 发布于山东
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人教版道德与法治七年级上册第六课师生之间同步测试
人教版道德与法治七年级上册第六课师生之间同步测试
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人教版道德与法治七年级上册第六课师生之间同步测试
第六课《 师生之间》同步练习
一、
1. 我国唐代文学家 愈在《 》中明确指出:“ 者,所以 道授 解惑也。” 表示 ( )
学生 老
老 是我 取知 的唯一本源
老 是学生最真 的朋友
老 是人 文明的 承者
2. 世界上很多国家 立教 ,形成尊 重教的 尚, 是因 ( )
①老 是人 文明的 播者②老 也有 需要我 解决
③教 肩 着培养人才的重任④老 被誉 “人 灵魂的工程 ”
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
有人 歌 老 :“您不是演 ,却吸引着我 渴的目光;您不是歌唱家,却 知 的清泉叮 作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂??我 尊敬您,我敬 的老 。”
老 之所以碰到学生的尊敬,社会的尊敬,是因 ( )
①老 教 我 知 ,是我 学 的指 者②老 教 我 做人的道理
③老 是人 文明的 播者④只有老 才 社会作出了 献
A. ①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
4. 央 新 台, 献 最美 村教
! 中央 台和光明日 社共同主 的大型公益活
“ 找最美 村教 ”
用真
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