广东版科学五年级下册教案.pdf

. . .. . . 五 (2)班科学教学计划 一、 指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学 方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程 理念的小学科学理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。 二、教材分析： 这一册教材包括下面一些容：地球、太阳和月球，昼夜与四季，生物的生长，生物 的需求，生命怎样延续等五大板块容。 三、学生情况分析： 五（2）班共有学生 78 人，大部分学生对科学比较感兴趣，接受能力较强，学习态 度较端正。也有部分学生自觉性不够，不能认真听讲、严肃实验纪律及客观分析、认真 讨论、充分理解的学习态度，对于学习科学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学 生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习科学的能力，其中学生的观察能力、分 析能力、实验操作能力、理解能力显得尤其重要。 四、教学措施： 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。 2、表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。 3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力，有意识的逐步培养学生分 析推理能力。 4、加强实验演示、实验操作、充分理解。 5、适当布置练习作业，认真批改及时订正。 6、分单元、分阶段验收学生学习效果，及时发现问题并解决。 五、教学容安排 课 周 时 教学容 教学目标 重难点 次 安 排 科学知识 1.基本了解地 第 1 1.知道地球的形状。 球 表 面 海 陆 一 / 地球 4 2.基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。 分 布 和 面 积 单 2 3.了解人类对地球形状认识的历史。 的大小。 元 4.了解地球部的基本结构。 2.能 分 析 资 .. .专 业 . . . . .. . . 能力培养 料，对地球部 1.分析实验现象，用逻辑推理的方法解释远航 组 成 和 结 构 船只“沉”入海中的原因。 提 出 一 些 推 2.通过观察，认识地球表面海陆分布的特点。 测。 3.能分析资料，对地球部组成和结构提出一些 推测。 情感态度价值观 1.对地球的大小有深刻的体会。 2.了解人类对地球形状认识的历史，认识到科 学是发展的。 科学知识 1.认识到太阳 1.认识到太阳对地球万物的重要作用。